Intervención y evaluación psicopedagógica para niños

Cuidamos cada paso del desarrollo infantil, evaluando y anticipando sus necesidades.

Evaluación y Atención Temprana de 0 a 3 años

En Teveo, detectamos de manera temprana (0-3 años), aquellas alteraciones del desarrollo o necesidades educativas de apoyo educativo, para intervenir en ellas y reducir su repercusión.

+200

+3

Años de evaluación continua en centros escolares

Evaluaciónes realizadas en niños de 0-3 años.

Pide Cita

¿Qué es TEVEO?

TEVEO es un programa que se centra en la evaluación y atención temprana de niños de 0 a 3 años en la etapa de educación infantil. Su objetivo es detectar de manera temprana las necesidades educativas de los alumnos para minimizar su impacto en el aprendizaje futuro. A través de intervenciones especializadas, se busca mejorar las habilidades lingüísticas, matemáticas, sociales y de comportamiento, al tiempo que se amplía el apoyo a las familias y los servicios ofrecidos por el colegio.

ACTUACIÓN

El programa consta de varias secciones de actuación que se irán poniendo en marcha de manera secuencial.
En primer lugar, los interesados rellenan el cuestionario de inscripción y las profesionales del centro se pondrán en contacto con ellos para acordar cita (en horario de mañana) previo abono de las tasas.
En la primera cita se realizará la entrevista con los padres, observación del menor y posterior escala de desarrollo.
El equipo corrige las pruebas y elabora el informe.
Se cita por segunda vez a los padres de forma presencial para realizar entrega del informe y explicar los resultados y resolver cualquier tipo de duda.

OBJETIVOS

Anticipar la detección de dificultades en primer y segundo ciclo de educación infantil.
Mejorar la atención de las posibles necesidades educativas.
Dotar al centro de un servicio de atención integral a las familias.
Orientar a las familias, desde su llegada al centro, sobre cualquier dificultad que pueda surgir en el aprendizaje de sus hijos.
Facilitar al personal educativo las orientaciones necesarias para el trabajo en el aula.
Acompañar a los profesionales y a las familias en el proceso de un posible diagnostico.